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lunes, 18 de junio de 2012
domingo, 10 de abril de 2011
Un regalito para terminar
Para tod@s mis compis, que la voz de Ray os lleve hasta el final del arco iris
viernes, 8 de abril de 2011
Celebramos la semana del libro
Con motivo de la celebración de la Semana del Libro, queremos desde el equipo de biblioteca, haceros una propuesta.
Vamos a realizar un recital de Poemas de Gloria Fuertes.
Gloria, fue una grandiiiiisima escritora, que dedicó su vida a dar color con sus poemas al mundo de los niños y las niñas. En ellos, nos contagia con la magia y la imaginación de la niña que llevó siempre dentro, hasta su 81 cumpleaños.
Si quieres saber algo más de su vida y su obra puedes navegar por aquí:
Tod@s l@s que queráis apuntaros decídselo a vuestras tutoras antes de que nos vayamos de vacaciones de Semana Santa. Elegid un poema de la selección que os facilitamos y ensayad durante la semana de vacaciones. Los más pequeñitos podrán ser ayudados por sus familiares.
Aquí os dejamos algunos ejemplos de interpretación de sus poemas:
Vamos a realizar un recital de Poemas de Gloria Fuertes.
Gloria, fue una grandiiiiisima escritora, que dedicó su vida a dar color con sus poemas al mundo de los niños y las niñas. En ellos, nos contagia con la magia y la imaginación de la niña que llevó siempre dentro, hasta su 81 cumpleaños.
Si quieres saber algo más de su vida y su obra puedes navegar por aquí:
Tod@s l@s que queráis apuntaros decídselo a vuestras tutoras antes de que nos vayamos de vacaciones de Semana Santa. Elegid un poema de la selección que os facilitamos y ensayad durante la semana de vacaciones. Los más pequeñitos podrán ser ayudados por sus familiares.
La pata mete la pata
Los tres finalistas de cada categoría, recibirán un libro de regalo.View more presentations from Raquellorente
Aquí os dejamos algunos ejemplos de interpretación de sus poemas:
jueves, 7 de abril de 2011
MI MUNDO, SU MUNDO, NUESTRO MUNDO
La letra de esta canción de "El barrio" nos lleva a pensarnos qué queremos salvar del mundo y qué mundo es el que queremos salvar.
lunes, 28 de febrero de 2011
Wolfgang Amadeus Mozart
Wolfgang Amadeus Mozart, cuyo nombre completo era Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, (Salzburgo, Austria; 27 de enero de 1756 – Viena, Austria; 5 de diciembre de 1791), fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.
En su niñez más temprana en Salzburgo, Mozart mostró una capacidad prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia y realeza europea. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo, pero su inquietud le llevó a viajar en busca de una mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica. Durante su visita a Viena en 1781, tras ser despedido de su puesto en la corte, decidió instalarse en esta ciudad donde alcanzó la fama que mantuvo el resto de su vida, a pesar de pasar por situaciones financieras difíciles. En sus años finales, compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas, así como su Réquiem.
Las circunstancias de su temprana muerte han sido objeto de numerosas especulaciones y elevada a la categoría de mito.
Prueba a escuchar una de sus sonatas:
Para saber más
Las circunstancias de su temprana muerte han sido objeto de numerosas especulaciones y elevada a la categoría de mito.
Prueba a escuchar una de sus sonatas:
Para saber más
domingo, 27 de febrero de 2011
PARA QUE NAZCA NUESTRA PLANTA
Ahora es el momento de volver a sembrar. Dentro de poco llegará la primavera. Espero que este año tengamos más suerte, ya que del año pasado solamente nos quedan las fotos. Seguro que este año lo conseguimos. Besitos a Jonathan, Iván, Jose y Cristian; que seguro que estareis pasándolo genial en vuestros coles nuevos.
Escuelas abiertas para tod@s, caminos cerrados para muchas
Desde 2001, en Perú existe una ley para fomentar la escolarización de las niñas. Sin embargo, la realidad es muy distinta cuando se trata de niñas que viven en zonas rurales, bastante apartadas de las escuelas.Tanto la inseguridad de los caminos, como las "obligaciones" familiares que éstas adquieren desde muy jóvenes, hacen que un gran porcentaje de niñas no puedan terminar sus estudios.
Es otro caso más en que no es suficiente con legislar, ya que aunque las puertas de la escuela estén abiertas, el duro camino que hay que emprender para llegar a ellas como son la economía, las costumbres, la sociedad, siguen siendo obstáculos insalvables para muchas de las estudiantes.
Para saber más
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